ROCHESTER — El nuevo año comenzó con más cambios en el Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester. El superintendente interino renunció después de sufrir un derrame cerebral durante su primera semana oficial en el trabajo, según información del presidente de la junta Van Henri White. Él había reemplazado al superintendente saliente Bolgen Vargas, quien renunció el otoño pasado, pero que servirá como consultor hasta el final de su contrato de cuatro años en junio.
Linda Cimusz, que fue contratada en diciembre como jefa interina de personal, asumió el papel de superintendente interino el 18 de enero, declaró White en una carta al personal del distrito. Cimusz ha servido como maestra, principal y gerente a nivel distrital en las escuelas de Buffalo y Syracuse. Ella fue también gerente a nivel estatal en Texas, administrando el presupuesto de la educación del estado y supervisando la reforma de la educación en la Agencia de Educación de Texas.
A principios del mes, White tuvo también una conferencia de prensa para anunciar la formación de un comité para una academia militar. El grupo incluirá personal militar jubilado y en servicio activo como también maestros, estudiantes, padres y miembros de la comunidad. El comité tendrá 60 días para investigar y ofrecer recomendaciones a la junta escolar y a la superintendente respecto a la operación de una academia militar en el distrito para estudiantes en la ciudad y el condado de Monroe, según los funcionarios escolares.
Al principio de este año, el distrito también publicó su tasa de graduación para junio 2015, que subió de 43.4 por ciento en el 2014 a 45.5 por ciento, mientras la tasa de agosto se mantuvo estable en 51 por ciento comparada con la del 2014.
En todo el estado, el año pasado las tasas de graduación subieron 1.7 por ciento a 78.1 por ciento, según el informe del Departamento de Educación estatal en http://bit.ly/1IZ3rRk.
La tasa de junio para los estudiantes hispanos también quedó igual en 38 por ciento desde un máximo de 46.9 por ciento en el 2013, mientras que la tasa para estudiantes afroamericanos subió a 47 por ciento de 44 por ciento en el 2014. La tasa para estudiantes con dominio limitado del inglés también subió de 13 por ciento en el 2014 a 17 por ciento el año pasado.
La Escuela Secundaria James Monroe experimentó un aumento de 11.7 por ciento para una tasa de 51 por ciento para los graduados en agosto, comparado con 42 por ciento en el 2013 y 39 por ciento en el 2014. Esta fue la subida más grande en el distrito, según los funcionarios escolares.
El distrito también ha tomado varias medidas para mejorar las tasas de graduación, tales como aumentar el uso de cursos para recuperar créditos en línea así como mejorar el análisis de terminación de cursos y las puntuaciones de Regentes para estudiantes del noveno grado para identificar estudiantes que necesitan ayuda adicional, según Christiana Otuwa, superintendente adjunta para la enseñanza y aprendizaje.
