Por un margen de 4-2 el 6 de febrero, el Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester votó a favor de enviar su respuesta al Informe del Educador Distinguido presentado en noviembre pasado. El distrito debía responder antes del 8 de febrero al informe de Jaime Aquino, quien había sido designado por la Comisionada de Educación del Estado de Nueva York, MaryEllen Elia, para ayudar a abordar el bajo desempeño del distrito.
En su informe, Aquino había enumerado 106 hallazgos junto con 84 recomendaciones para el apoyo y el avance del distrito y sus escuelas. El informe se derivó de reuniones con partes interesadas, grupos de aportes y la revisión personal de Aquino de las operaciones del distrito.
Desde la publicación del informe de Aquino, los miembros de la Junta de Educación del Estado de Nueva York han intervenido para supervisar el distrito de Rochester para garantizar que se implementen los cambios para el próximo año escolar.
La respuesta de la junta – preparada por la junta de educación y otros miembros administrativos – describe un plan de acción plurianual para que el distrito lo implemente. El plan incorporó los comentarios recopilados durante los foros de la comunidad y la consulta con Aquino.
El plan de 110 páginas responde a cada una de las 84 recomendaciones de Aquino, enumerando cada recomendación original seguida por una acción de respuesta e información sobre quién será responsable de esa acción, qué recursos se necesitarán y un plazo de tiempo para la implementación.
Aquino ha hecho varias apariciones en la comunidad desde que emitió sus recomendaciones para informar al público de sus hallazgos y responder a sus preguntas.
“El distrito no brinda apoyo a las escuelas con el rendimiento más bajo”, dijo durante una reunión comunitaria del 24 de enero al hablar sobre el número de escuelas del distrito que están bajo la administración estatal.
De acuerdo con el Departamento de Educación del Estado de Nueva York, las escuelas ingresan al estado de administración judicial cuando luchan persistentemente para desempeñarse a nivel estatal. Bajo la administración judicial, una escuela debe hacer los cambios necesarios para mejorar la calidad de la educación y el rendimiento de los estudiantes.
“No es solo la falla de una sola escuela, sino del distrito en general que necesita recibir ayuda”, continuó Aquino durante la reunión pública.
Aquino dijo que atribuyó algunos de los problemas del distrito a una deficiencia presupuestaria estructural por largo tiempo. También descubrió que el distrito tenía una alta tasa de rotación en puestos de liderazgo en todos los niveles, un problema que consideraba exclusivo de Rochester en comparación con otras ciudades con las que había trabajado.
En diciembre, Barbara Deane-Williams se retiró como superintendente del distrito después de solo dos años en el puesto, y el RCSD ha pasado por cuatro superintendentes en la última década solamente.
La junta de educación inició una búsqueda para reemplazar a Deane-Williams a fines del año pasado, y contrató a BWP y Asociados para ayudar en el proceso. Los asociados de BWP realizaron una serie de foros públicos en enero para permitir que los miembros de la comunidad expresaran sus preocupaciones y prioridades para la selección del próximo superintendente.
El foro final se llevó a cabo el 29 de enero, y una encuesta en línea para recopilar comentarios del público estuvo disponible en el sitio web del distrito hasta el 15 de febrero.
La junta de educación utilizará la información obtenida de los foros de la comunidad y la encuesta para compilar un perfil de liderazgo para guiar la búsqueda de BWP y Asociados.
La junta anticipa elegir un candidato para mayo para que comience en el cargo de superintendente en julio.
