Como madre de dos niños pequeños, 7 y 9 años de edad, me encuentro perpleja por las cosas que piden. "Mami, quiero una figura de luchador de Spiderman con un cambio de ropa", pidió el menor. Creí que sería fácil de encontrar y relativamente barata, y por eso le dije lo incluyera en su lista de cumpleaños. El problema es que era un juguete que se podía encontrar en línea pero no estaba disponible en las tiendas. Para ordenarlo, ¡tendría que empezar una licitación a $75! Aunque él estaba muy molesto porque no iba a obtener el juguete, esto inició una conversación en nuestro hogar acerca del valor de nuestro tiempo y el dinero.
El acceso que mis niños tienen a información por el Internet ha aumentado grandemente su deseo por cosas que no tienen. Como padres, no solamente tenemos que preocuparnos acerca de los anuncios comerciales, revistas y los paseos por los pasillos de juguetes, ahora nuestros niños pueden "Google" sus personajes favoritos y ver demostraciones de juguetes en YouTube. Ellos son inundados con información e imágenes que añaden a sus listas de deseos. ¿Cómo podemos lograr que ellos equilibren su tiempo productivamente y ganen las cosas que desean?
Trato lo mejor posible de limitar "el tiempo con la pantalla", ¡pero las pantallas están dondequiera! He tratado gráficos de tareas para que ganen una mesada, y aunque esto ayuda a enseñar el valor del dinero, no los desvía de los dispositivos electrónicos. Recientemente hablé con una madre que hace que sus hijos ganen tiempo con la pantalla en lugar de dinero. ¡Esto es brillante! Más bien que hacer tareas, ¡ellos pueden ganar dispositivos electrónicos al leer un libro, ayudarse entre sí con una tarea, jugar juntos sin discutir o cualquier otra cosa que usted desee que ellos aprendan a hacer! Ellos pueden ayudar a crear la lista y tener alguna autonomía en términos de lo que ellos escogen para hacer cada día para ganar sus dispositivos electrónicos.
Como madre trabajadora, tengo mis manos llenas, pero hay muchas maneras para ayudar a los niños a aprender lecciones importantes, y a menudo vienen de otros padres. Sé que es cuestión de tiempo antes de que el tiempo con la pantalla que mis niños han ganado conduzca al artículo "que deben tener", pero al menos habrá algún equilibrio.
Maldonado es una trabajadora social en el Distrito Escolar Central de West Irondequoit.
